Dowiedz się, jak myślenie krytyczne może pomóc Ci stać się nowoczesnym, skutecznym i mądrze działającym tutorem,
który tworzy partnerskie relacje ze swoimi podopiecznymi
Zobacz co dla Ciebie przygotowaliśmy!
Tutoring w Polsce jest coraz popularniejszy i stanowi doskonałą alternatywę do zbudowania relacji „dorosły-dziecko” poza środowiskiem klasowym. Jednak spotkania najczęściej prowadzone są w szkole, co ma bezpośredni wpływ na ich jakość, dynamikę. Zwłaszcza na początku tutor spotyka się z typowymi dla szkoły zachowaniami swoich podopiecznych: niechęć do pracy, brak motywacji, szybkie poddawanie się, trudność w komunikacji z dorosłym.
Dlaczego tak się dzieje?
Najczęściej nie wie co go interesuje/nie traktuje swoich zainteresowań poważnie
Nie zna swoich potrzeb
Ma bardzo niski poziom samoświadomości
Powszechny system edukacji na całym świecie przeżywa kryzys – jest z każdym rokiem coraz bardziej oderwany od realnego świata. Dzisiejsi uczniowie czują się w szkole wyobcowani, nie mają poczucia sensu. Szkoła przestała na dziś spełniać swoją główną role – SZKOŁA DZIŚ NIE PRZYGOTOWUJE DO DOROSŁEGO ŻYCIA.
Czego nie wie/nie potrafi uczeń, absolwent szkoły?
Ma niskie poczucie własnej wartości
Nie wie czym się kierować w swoim życiu
Jest mało samodzielny, mało odpowiedzialny
Najczęściej nie wie co go interesuje/nie traktuje swoich zainteresowań poważnie
Brak zrozumienia, świadomości trendów na świecie
Nie posiada umiejętności rozwiązywania problemów
Nie posiada umiejętności krytycznego myślenia
W tej chwili najczęściej doświadczymy stanu uczniowie przeciwko nauczycielom i odwrotnie – brakuje zaufania w relacji „uczeń-nauczyciel”
Czy jakość Twoich spotkań tutoriskich uległaby zmianie, gdybyś miał/a narzędzia, dzięki którym:
Jeśli masz podobne wnioski ze swoich spotkań tutorskich, czujesz się momentami bezsilny(a), to mam dla Ciebie dobrą wiadomość – możesz to zmienić!
#1
#2
Szybciej zbudujesz zaufanie, relacje, szacunek, partnerstwo ze swoimi podopiecznymi
Podopieczny będzie okazywać coraz większe zainteresowanie Twoim sesjami…
#3
#4
Zobaczysz myślenie swoich podopiecznych…
Będziesz uczyła samodzielnego rozwiązywania problemów przez swoich podopiecznych…
#5
#6
Szybciej i efektywniej pomożesz dziecku w celach edukacyjnych (zrozumienie treści lekcyjnych)
Możliwe będzie szybkie ich przekazanie (narzędzi) swoim podopiecznym, tak by mogli je stosować w swoim życiu szkolnym i osobistym
#7
#8
Skrócisz czas trwania procesu tutoringu ze swoimi podopiecznymi
Twoi podopieczni będą zadowoleni i będą Cię polecać innym uczniom?
Wydaję się zbyt idealne, aby było prawdziwe?
Mamy sprawdzone rozwiązanie!
Zacznij stosować narzędzia myślenia krytycznego na swoich sesjach
Dlaczego Ci o tym mówię i chcę dzielić się swoją wiedzą?
Myślenie krytyczne jest uznawane dziś za kompetencję nr 1, która powinna być rozwijana u każdego dziecka, na każdym poziomie edukacyjnym. Do tej pory jednak brakowało w Polsce wiedzy jak to zrobić, jak rozwijać tę kompetencję u każdego dziecka
My znamy, stosujemy rozwiązania już od wielu lat – to rutyny i narzędzia krytycznego myślenia
Narzędzia są dla ucznia, nie dla tutora
Uczeń sam przetwarza, tworzy informację dla siebie, wnioskuje
DZIĘKI narzędziom może rozwiązać konkretne problemy
Błąd jest początkiem procesu uczenia się
Brak jednego prawidłowego rozwiązania
Uczeń bawi się
Maciej Winiarek
Jeśli więc jesteś tutorem, który od dłuższego czasu poszukiwał czegoś nowego, czegoś świeżego, czegoś co zmieni utarte
i nieefektywne sesje tutoringowe, to myślenie krytyczne zaspokoi mnóstwo Twoich potrzeb i zaskoczy Cię pozytywnie na wielu obszarach.
Dyrektor na Polskę Fundacji TOCFE, od 2010 szkoli z myślenia krytycznego. Może o sobie powiedzieć, że jest tym, który myślenie krytyczne sprowadził do Polski, a przede wszystkim do polskiej edukacji. W jego szkoleniach z narzędzi TOC (gałąź logiczna, chmura, drzewko ambitnego celu) wzięło udział już blisko 10 tysięcy osób, a grupa ta rośnie coraz szybciej z każdym rokiem.
W 2015 utworzył pierwszą w Polsce szkołę opartą na myśleniu krytycznym – Thinking Zone w Gdańsku. Jako pierwsi w Polsce wprowadzili narzędzia krytycznego myślenia do sesji tutoringowych, dla wszystkich uczniów. Setki, a może już tysiące przypadków, ponad 4 lata doświadczeń – teraz dzielimy się tą wiedzą.
Adam Mańkowski
Psycholog, pedagog, tutor, doradca zawodowo-edukacyjny i konsultant biznesowy. Od 10 lat związany z edukacją i różnego rodzaju indywidualnymi formami wsparcia psychologicznego (m.in. konsultacjami psychologicznymi
i tutoringiem). Trener-praktyk, uwielbia pracę warsztatową, rocznie prowadzi setki godzin szkoleń, kursów i zajęć związanych m.in. z przedsiębiorczością
i umiejętnościami miękkimi. Założyciel i właściciel Monitorowania Rozwoju GAM, koordynator zespołu tutorskiego oraz psychologicznego Thinking Zone. W wolnym czasie czyta, pisze, je, ćwiczy, znowu je i nadrabia youtube’owe zaległości. Wychodzi z założenia, że chcieć to móc a praktyka czyni mistrza.
Jak możesz zacząć?
Wybierz jeden z trzech pakietów, które dla Ciebie przygotowaliśmy!
GAŁĄZKA
I CHMURKA
Pakiet
130
PLN
CHMURKA
Pakiet 2 kursów:
130
PLN
230
PLN
Pakiet 2 kursów:
GAŁĄZKA
Pakiet
Pakiet 4 kursów:
Pakiet
Kurs teoretyczny, czyli nauka procesu z p. Maciejem Winiarkiem.
Kurs praktyczny - analiza przypadków z p. Adamem Mańkowskim.
1. Gałąź logiczna TOC
Nauczysz się jak tworzyć gałąź logiczną, jak stosować na swoich sesjach tutoringowych, aby przenieść odpowiedzialność za proces uczenia się na barki uczniów.
Poznasz jak rozwiązywać konflikty, wewnętrzne dylematy - definiowanie konfliktu, analiza potrzeb, rozwiązanie typu "win-win".
2. Chmurka TOC
Jak korzystać z pakietu?
Naucz się jednego narzędzia (proces z M. Winiarkiem) oraz zobacz to narzędzie na wielu przypadkach (kurs z A. Mańkowskim)
Zacznij stosować na swoich sesjach, sprawdź jak działa, poczuj się bezpiecznie.
"Weź" kolejne narzędzie i postępuj tak samo.
Naucz się wszystkich narzędzi i przenieś je od razu do swojej praktyki tutoringowej
Podziel się z nami swoimi przypadkami, wszyscy na tym skorzystamy, a najbardziej nasi podopieczni
Zastanawiasz się jeszcze czy warto?
Pokażę Ci zatem różnicę, która zaistnieje, jeśli wprowadzisz narzędzia krytycznego myślenia do swoich sesji.
Z jednej strony masz negatywne skutki braku zmiany, z drugiej jak zmienią się Twoje zajęcia po zastosowaniu narzędzi myślenia krytycznego
Brak zmiany
Tutor przygotowuje wszystkie materiały, wykonuje całą pracę mentalną.
Podopieczny (zwłaszcza na początku) jest bierny, czeka na to co dostanie od tutora.
Podopieczny często czeka na rozwiązanie problemów przez tutora.
Podopieczny boi się popełniania błędów.
Podopieczny nie ma własnego zdania, nie wie co ma myśleć, czuć, czego potrzebuje, brak samoświadomości.
Rutyny/Narzędzia są dla ucznia, nie dla nauczyciela.
Podopieczny od razu sam przetwarza, tworzy informację dla siebie, wnioskuje.
DZIĘKI narzędziom może szybko sam rozwiązywać swoje konkretne problemy.
Błąd jest początkiem procesu uczenia się.
Narzędzia, kultura myślenia krytycznego budują autonomię ucznia – samodzielność myślenia, rozwój kreatywności.
Zmiana
Korzyści dla tutorów
Mniej nakładów więcej efektów.
Szybka realizacja celów tutoringowych.
Tutor „widzi myślenie podopiecznego” – lepsze zarządzanie procesem.
Twórcze, kreatywne sesje i zaangażowani podopieczni.
Poczucie sukcesu podopiecznego.
Nawiązanie prawdziwego partnerstwa
z podopiecznym.
Budowanie swojego autorytetu.
Jeżeli czujesz, że przed podjęciem decyzji chcesz sprawdzić czy jest to rozwiązanie dla Ciebie, posłuchaj opinii moich Klientów.
Narzędzia, które poznałam mają szerokie zastosowanie w szkolnictwie i w życiu. Zmuszają do myślenia, analizowania, wnioskowania. Pobudzają wyobraźnię. Umożliwiają poprawną komunikację, budują więź. Przygotowują do „lepszego” funkcjonowania. Umożliwiają rozwiązywanie problemów, pobudzają do działania. Motywują do nauki i zmian
w życiu.
Narzędzia pomagają w logicznym myśleniu. Można je wykorzystywać do realizowania elementów podstawy programowej i motywowania uczniów. Przydatne również do rozwiązywania różnego rodzaju konfliktów.
Wszystkie narzędzia TOC doskonale służą do rozwiązywania problemów wychowawczych, społecznych, rodzinnych. Można je zastosować we wszystkich przedmiotach w szkole, na uczelni, w przedszkolu. Jest nauka, twórcze myślenie i doskonała zabawa.
Kultura myślenia krytycznego podczas sesji tutoringowych
Rozwija nowe umiejętności
Tworzy nowe reguły
Tworzy inną relację
Tworzy nowe rodzaje pytań
Tworzy nowe rodzaje zadań
Wspiera pracę zespołową w kierunku rozwiązania problemów, realizacji celów
Co wybierasz?
Create a free account
Go ahead!
Test our product for 14 days for free.
A supporting statement for your value proposition to encourage customers to complete your CTA.
